Обсуждаем вопросы образования (читают 14)

[Tatiana123022]

Эксперт Минпросвещения прокомментировал отказ в зачислении в 10-й класс при сданном ОГЭ
Отказ в зачислении в 10-й класс при наличии успешно сданных ОГЭ и полученного аттестата является прямым нарушением права ребенка на получение среднего общего образования. Об этом заявил эксперт Минпросвещения, руководитель Регионального центра развития студенческого самоуправления учреждений СПО Тульской области Роман Вепринцев.
Ранее в СМИ появилась информация о том, что в России стало сложнее поступить в десятый класс: школы отсеивают троечников и выставляют требования, чтобы средний балл аттестата был не ниже 4,5, и ученик принимал участия в олимпиадах.

"Отказ в зачислении в 10-й класс при наличии успешно сданных ОГЭ и полученного аттестата - незаконен. Это прямое нарушение права ребенка на получение среднего общего образования, гарантированного Конституцией. Юристы уже назвали это превышением полномочий и погоней за рейтингом. Если школа отказывает в универсальном классе, она нарушает закон", - сказал Вепринцев.
Гос Образование

 

[Tatiana123022]

Суть в том, что любая задача по физике/математике решается через полный цикл рассуждений, даже если есть "готовая формула в методичке" под эту формулировку задачи.

Берутся основные законы, применимые к исходным условиям задачи, и далее с помощью математического аппарата выводится итоговая формула для решения. Идея в том, что основных законов на порядки меньше, чем итоговых формул под конкретные задачи, но если ты знаешь основные законы и освоил этот метод, ты решишь любую задачу по теме.

Нас так физик на подготовительных курсах бил по рукам, когда мы пытались ему сдать готовые решения. Он всегда требовал вывод итоговой формулы решения через основные законы. В результате я физику вступительную и сдал на 10 из 10 в свое время, за половину времени отведенного на экзамен...

Очень полезный навык оказался, многократно пригодившийся в реальной жизни.

Цитата из другой темы. Но уж очень она хороша!

Я делаю точно так же, особенно это актуально при решении именно физических задач. Требую от ребенка начинать решение с базового закона, через постепенное раскрытие всех имеющиеся в условии составляющих, до конечной формулы общего вида. По которой, кстати, можно проверить конечную единицу измерения.
И такой метод дает очень хороший обучающий результат. Ребенок быстро ушел от разглядывания задачи с печальным недоумением (он не физик ни разу) . Сразу пишет закон, дальше потихоньку все решается само.
Так что рекомендую такой метод вместе с Суприком

 

[Bikito]

Требую от ребенка начинать решение с базового закона, через постепенное раскрытие всех имеющиеся в условии составляющих, до конечной формулы общего вида. По которой, кстати, можно проверить конечную единицу измерения.

А мне ещё наоборот нравится решать. Из общих соображений про размерности находим какая может быть итоговая формула. Потом подгоняем известные законы где эти переменные могут встречаться.
Например, надо найти период обращения планеты вокруг солнца. Значит нужны секунды. Но у нас есть только метры - расстояние L до солнца. Ещё есть гравитационная постоянная G по размерности м**3/сек**2/кг. Появились кг - значит ещё масса солнца M потребуется. Итоговая формула = (L**3/(G*M))**0.5
А далее по закону всемирного тяготения находим что надо ещё на 2*pi умножить.

 

[Dr. Art]

начинать решение с базового закона

Начинать надо не с закона, а с того, какие физические явления происходят.

через постепенное раскрытие всех имеющиеся в условии составляющих

Многие составляющие берутся не из условия задачи, а из справочных данных, типа плотность, теплоемкость, электропроводность, и нужно ещё понять, какие из них нужны, а какие нет.

 

[Tatiana123022]

@Dr. Art, речь идет о физике за 7 класс

 

[Bikito]

В России собираются ввести обязательные предметы для студентов вузов. В список предметов вошли история, философия, русский язык и основы российской государственности.
https://vfokuse.mail.ru/news/696308...i-obyazatelnye-predmety-dlya-studentov-vuzov/

 

[Bikito]

русский язык

А чего не математика?
Русский язык (как и математику) учат с первого класса, ЕГЭ по нему сдают, требуют для поступления в вузы - и всё равно будут учить в институте!

история

Тоже учат в школе!

основы российской государственности

Непонятно чем от истории отличается.

 

[Tatiana123022]

Про Историю и русский язык лично Путин сказал. Вопрос, за счет чего?

 

[Bikito]

Вопрос, за счет чего?

Поставят дополнительную пару в субботу.

 

[new7]

Поставят дополнительную пару в субботу.

и повысят цену за образовательные услуги для обучающихся платно

 

[Tatiana123022]

Сегодня прикольная информация прошла по поступлению в Финансовый университет. Парнишка выложил видео со скринами ведомостей. Абитуриент с 310 баллами не проходит по конкурсу на бюджетные места (100*3 ЕГЭ плюс 10 баллов за инд достижения). 92 места выше, это , говорит мальчик. Прием на бюджет 52 человека.
Ясно, что все подвинуться, поскольку разойдутся по разным вузам. Но факт очень примечательный.
Думаю, выше не только олимпиаднтки, но и льготники. По записи они не отличаются - «без вступительных экзаменов». Или нет?

 

[Bikito]

Но факт очень примечательный.

Я смотрел на https://www.fa.ru/for-applicants/bachelor/Rateabit/result.php данные (те кто дали согласие на зачисление и баллов достаточно для зачисления) по "Факультет международных экономических отношений":
1) всего 185 бюджетных мест
2) по отдельной квоте 19 мест
3) Имеющие право на льготное зачисление 13 мест, наименьший балл 210
4) победители и призеры олимпиад 139 мест
5) по целевому направлению 5 мест, наименьший балл 206
6) общий конкурс 9 мест, наименьший балл 286

Общий конкурс всего 9 мест из 185 - менее 5%! На направление "Международная экономика и торговля" вообще ни одного места (из 68) для общего конкурса.

 

[Tatiana123022]

Вот! И я про то же

Уточнила у Алисы термины.
Чем отличается поступление "по отдельной квоте" от "имеющих право на льготное зачисление" при поступлении в вузы в 2026 году?


Вопрос отличный! Многие путают эти понятия, а разница принципиальная. Я коротко объясню, в чём суть каждого механизма и где грань между ними. ranepa.ru +2
Отдельная квота — это не просто льгота, а отдельный «коридор» для конкретной группы абитуриентов. Вуз обязан выделить под неё минимум 10% бюджетных мест по каждой специальности. Внутри этой квоты идёт свой конкурс: абитуриенты соревнуются только между собой, а не со всеми поступающими. ranepa.ru +1
Кто может претендовать? В 2026 году право есть у:

• Героев РФ;
• лиц, награждённых тремя орденами Мужества;
• участников СВО;
• детей участников СВО и боевых действий;
• вдов и вдовцов участников СВО (если они не вступили в новый брак). ranepa.ru +1

Важное уточнение: право на отдельную квоту действует, только если человек получает высшее образование (бакалавриат или специалитет) впервые.
Есть нюанс с экзаменами: часть категорий (Герои РФ, кавалеры трёх орденов Мужества, а также дети участников СВО/боевых действий, которые погибли, получили увечье или сами удостоены звания Героя/орденов) могут поступать без вступительных испытаний (но дополнительные творческие или профессиональные испытания, если они обязательны для направления, всё равно нужно пройти). Остальные сдают ЕГЭ или внутренние испытания вуза. ranepa.ru +1
А что тогда «имеющие право на льготное зачисление»? Это более широкое понятие. Оно включает разные механизмы поддержки, и отдельная квота — лишь один из них. К другим относятся:

• Особая квота. Она тоже предполагает отдельный конкурс на часть бюджетных мест, но предназначена для других категорий — социально незащищённых: дети-сироты, дети без попечения родителей, дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученного на службе, ветераны боевых действий. vz.ru +2
• Преимущественное право. Это не отдельный конкурс, а механизм, который срабатывает при равенстве баллов: если у двух абитуриентов одинаковые суммы баллов, преимущество отдадут тому, у кого есть льготный статус (например, ребёнок погибшего участника СВО). vz.ru +1
• Поступление без вступительных испытаний (БВИ). Его получают победители и призёры олимпиад, чемпионы Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр.

Ключевое отличие: отдельная квота — это конкретный механизм с чётким списком категорий и отдельным конкурсом. А «право на льготное зачисление» — это общая категория, которая объединяет разные инструменты (квоты, БВИ, преимущественное право). vz.ru +1

 

[Bikito]

Вот! И я про то же

Формально, каждый мог выбрать 5 направлений в вузе. По другим направлениям этого же факультета проходной балл 286, хоть и мест мало.

 

[Tatiana123022]

На мой взгляд, нужно уменьшать количество олимпиадников. Контроль там намного меньше, чем на ЕГЭ. 10 человек победителей по предмету, это круто, а 1000 это странно.