Законный брак: уже поздно или никогда не поздно (читают 29)

[AlekseevIR]

Найди лишнее число и объясни, почему оно лишнее:
13, 22, 39, 64, 76
???

простое/составные числа?
13/все остальные?

 

[Tatiana123022]

2 класс
Простые числа это 6 класс. Здесь подразумеваетсячто-то простое. Может, опечатка?

 

[Восьмая Марта]

Простые числа это 6 класс. Здесь подразумеваетсячто-то простое

Если совсем просто (без мат.заморочек) - 22. Две одинаковые цифры?

 

[Tatiana123022]

Весьма вероятно!
Но задание (в таком контексте) довольно странное

 

[AlekseevIR]

Простые числа это 6 класс. Здесь подразумеваетсячто-то простое. Может, опечатка?

сумма цифр четная/нечетная? Как раз вроде как 2-ой класс.

 

[Tatiana123022]

Намекаете на 76? Тоже вариант
Но вряд ли они это имели ввиду, когда задавали. Деления они не проходили, поэтому четные для них только в первом десятке.

 

[Raum]

76
13 - 22
22 - 39
39 - 64
64 - должно быть нечетное.

 

[Tatiana123022]

Интересный вариант. Не уверена, что они понимают так глубоко четные и нечетные. Они как-то мельком их проходили, как название. Хотя…

 

[Tatiana123022]

Я за вариант 22

 

[AlekseevIR]

@Tatiana123022, да пишите и обьясняйте все варианты. Если что - у ребенка "нестандартное мышление"

 

[Tatiana123022]

Если бы подумал, то он понял бы про 22. Но не успел, там много заданий, а это было первое.

 

[Term]

Найди лишнее число и объясни, почему оно лишнее:
13, 22, 39, 64, 76

13 - несчасливое, остальные счасливые.

 

[kiramiD]

Найди лишнее число и объясни, почему оно лишнее:
13, 22, 39, 64, 76

Тринадцать пишется одним словом, все другие двумя.

 

[Angelada]

Найди лишнее число и объясни, почему оно лишнее:
13, 22, 39, 64, 76

Для взрослых много вариантов.
Для второклассника не догнавшего тему чёт-нечёт - 22.
Для догнавших - 76, потому что идет чередование четное, не четное

 

[Tatiana123022]

Четность напрямую связана с делением. Они не проходят умножение и деление. Просто им говорят: 2-4-6-8-10 четные, а 1-3-5-7-9 нечетные. Это просто слова.

 

[Angelada]

Они не проходят

Зато проходят счет (, т.е. понятия очередности, чередования). И то, что у всех многозначных (состоящих из двух и более) чисел чет-нечет определяется последним числом.
Вот если последняя 0, 2, 4, 6 или 8, значит число четное. Хоть 764670794877696. Чет или нечет? Даже не называя число можно ответить.
Если 1, 3, 5, 7, 9, то нечетное.
Если числа идут подряд, то они все чередуются на четные и нечетные.
Если не подряд, но по возрастающей, то очередность может сложиться новая. А может не сложиться.
Если помешает какое-то число.

Я не претендую). Я гуманитарий. И во втором классе училась в середине Союза.
И первая в жизни двойка была в 1 классе именно по математике))).

 

[Angelada]

Что проходят по математике во 2 классе?


Во 2 классе школьники изучают следующие темы по математике:

1. Числа от 1 до 100, учатся их правильно читать, записывать и сравнивать.
2. Операции сложения и вычитания, учатся находить неизвестный компонент.
3. Сложение и вычитание десятков и сотен.
4. Операции умножения и деления, начинают учить таблицу умножения.
5. Понятия «линия», «круг», «многоугольник», «прямой угол», учатся находить периметр и площадь фигур.
6. Основные величины: метр, килограмм, литр и т. д.
7. Задачи, построенные на применении математических отношений (больше-меньше, часть-целое и т. д.).

 

[Tatiana123022]

Умножение и деление - начинают в последней четверти. Я это уже проходила Программу с 1 по 6 класс знаю досконально, я же каждый день с ними занимаюсь.

 

[SonOfKiyosaki]

Казахстанский Freedom Bank назначил на должность главы департамента цифровизации проектов 24-летнюю Жизель Жан. Это пример очень стремительного взлета карьеры – в ИТ-сферу Жан пришла в 21 год, после выпуска из вуза со специальностью, имеющей не очень много общего с информационными технологиями. Стартом ее карьеры была должность тестировщика в страховой компании. До руководящей должности в банке она поднялась за несколько месяцев.

https://www.cnews.ru/news/top/2025-01-15_24-letnyaya_testirovshchitsa_v_schitannye

 

[Supric]

@SonOfKiyosaki,

после выпуска из вуза со специальностью, имеющей не очень много общего с информационными технологиями.

Жизель Жан – выпускница Назарбаев Университета (Казахстан) по специальности «научная математика».