Обсуждаем вопросы образования (читают 6)

[Bikito]

Они направо и налево сокращают дроби, не делая акцент на области определения.

Невозможно научить новому не делая упрощений!

Если всё делать строго, то 5-классникам придется рассказывать про функции, про их область определения. Детям которые не умеют сокращать дроби - про область определения функций

 

[Tatiana123022]

Речь идет об алгебраических рациональных дробях, 8 класс.

 

[Bikito]

Речь идет об алгебраических рациональных дробях, 8 класс.

Ну тогда надо рассказывать про область определения!
(Оказывается это есть в программе 8 класса, там рассматривают функции y(x) = корень(x) и уже говорят про область определения и область значений >= 0 )

 

[Tatiana123022]

Да, конечно, есть. Но почему-то нет акцента, что при преобразовании дроби область определения меняется, и это необходимо учитывать (то есть, брать область определения исходной дроби).

 

[Tatiana123022]

МФТИ сократил число олимпиад для поступления без экзаменов с 35 до 7
Московский физико-технический институт сократил с 35 до 7 число олимпиад Российского совета олимпиад школьников (РСОШ), результаты которых дают победителям право поступления без вступительных испытаний (БВИ).
"Московский физико-технический институт корректирует правила приема на первый курс по программам базового высшего образования и корректирует правила учета олимпиад Российского совета олимпиад школьников (РСОШ), результаты которых будут давать победителям право поступления без вступительных испытаний (БВИ). В рамках подготовки к приемной кампании 2027 года ученый совет МФТИ принял решение уменьшить с 35 до 7 число РСОШ, предоставляющих право БВИ", - говорится в сообщении.
Кроме того, вуз установил единый минимальный порог в 85 баллов по профильному предмету ЕГЭ для победителей и призеров олимпиад и для поступающих по результатам ЕГЭ. Минимальный порог по русскому языку сохранился на уровне 70 баллов. Порядок учета Всероссийской олимпиады школьников остается без изменений.
Гос Образование

 

[Supric]

Китайцы начали сравнивать когнитивные возможности детей, использующих ИИ и не использующих ИИ.

Спойлер

Два основных вывода. Первый очевиден - дети от использования ИИ тупеют и если их лишить ИИ теряются. Второй - правый хвост: ИИ не помогает даже самым одаренным детям. Если бы помогал - то темно-красная область справа была бы выше и уходила бы дальше.

Считалось что одаренные люди + ИИ будут интеллектуально сильнее одаренных людей без ИИ. Однако пока это не подтверждается.

 

[Tatiana123022]

График отличный Но ведь результат был очевиден (для нас с вами)? Вопрос, что «они» будут делать дальше - какая цель стоит, всеобщее отупление и подчинение или покорение космоса

 

[Supric]

@Tatiana123022, ну все предсказуемо, в том плане что рутина ускорится, но прорывов от этого нигде не случится. При этом в целом когнитивные способности кожаных снизятся.

Ценность своих мозгов в будущем лишь возрастет, это станет эксклюзивом, при этом и ИИ-инструментами овладеть надо.

ЗЫ: Постоянно ловлю себя на мысли, что рутинные задачи при недоступности ии-инструментов "как раньше" руками делать ну прям очень не хочется. А надо себя заставлять)))